A教研室
B年级组
C兴趣小组
D班级
《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师实施保教行为的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师()等工作的重要依据。
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幼儿园是保教并重的机构,以()为主要活动形式。小学是实施义务教育的机构,以()为主要活动形式。
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简述实施幼儿保教常规管理需要注意的问题。
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幼儿园教育以()为基本活动,保教并重。
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()是幼儿的基层组织,是实施保教工作管理的基本单位。
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各地根据国家基本标准和社会对幼儿保教的不同需求,实行()
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坚持科学保教,促进幼儿身心健康发展,应以()为基本活动。
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通过评价,可以使教育目标转化为教育质量标准与幼儿园各方面工作的具体要求,从而有利于实施和逐步落实,促进保教质量的不断提高,保证教育目标的实现,是评价()作用的体现。
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保教结合的原则是幼儿园的()。
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