自然特征怎样在生活中成为美的对象，需要从自然本身去说明，而无需联系人类社会生活的发展。
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人类知识包括（）
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技能按照性质和表现特点，可分为（）
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科学是人们关于自然、社会和思维的知识体系，是人类认识世界和改造世界的实践经验的总结和概括。
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实践不仅可以增长人的知识，而且可以磨砺锻炼人的品格。
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按照规范的内容，可以把规范分为（）
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任何一种单一的能力都可以是某种活动顺利地进行，不需要多种能力的有机结合。
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简述认知和转化过程中学习能力应该具备的五个成分。
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在杰哈里窗认知法的学习中，“海水下的冰山”常用来比喻（）
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