美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。

美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的（）。

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美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。

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美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的（）。

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美国著名心理学家桑代克和伍德沃斯共同提出了迁移的（）理论。

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1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。

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对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（）。

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对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（　）

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19世纪末，美国心理学家桑代克通过对（）的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。

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认知结构迁移理论的提出者是（）。

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