适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施是（）

应如何根据学生的个别差异进行因材施教？

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发展性评价强调要关注学生的个别差异，建立“因材施教”的评价体系。

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下列（）中强调适应学生个别差异。

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（）指的是引导学生主动投入学习，并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。

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（）指的是引导学生主动投入学习，并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。

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选修课程是为适应学生的个性差异而开发的课程。（）

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请举例说明学习方式的多样化与适应学生学习差异性的关系。

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人们为了弥补班级授课组织不能充分适应学生个别差异的缺陷，对班级授课组织提出了一系列补充措施。其中，比较有效的是（）

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“当特殊学生学习能力或适应能力改善到可以适应普通班教学时，特殊学生到资源教室接受个别辅导的时间可以减少，甚至不再需要”。这句话体现了资源教室的服务应符合（）。

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