A短时记忆
B瞬时记忆
C长时记忆
D感觉记忆
长时记忆中的信息编码的主要形式是()。
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信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经()形式储存在长时记忆中。
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根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同,一般可把记忆分为三个系统,即()、短时记忆和长时记忆。
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记忆的分类:(1)根据内容与对象分:形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。(2)根据信息加工与记忆阶段分:瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。(心理学)
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记忆信息保持的时间在1分钟以内,而且信息容量相当有限,这是()。
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记忆容量较大、信息保存时间极短是()。
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短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()
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()是一种通过形成新旧信息间的附加联系,使信息更有意义,从而促进对新信息的理解与记忆的策略。
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记忆系统及其特点:1.瞬时记忆2.短时记忆3.长时记忆
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