A认知策略
B元认知
C内部言语
D外部言语
在心智技能形成过程中,智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是()
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借助于内部语言在人脑中进行并完成的认知能力,在技能分类中称为()
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借助于内部语言在人脑中进行并完成的认知能力,在技能分类中称为()。
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借助于内部语言在头脑中进行的智力活动方式,称为()。
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借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是()。
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智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是()。
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人借助内部语言在头脑中进行的按照合理、完善的方式组织起来的智力活动,称之为()。
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动作技能与智力技能的活动的对象不同。动作技能的活动的对象是外显而易见的骨骼和肌肉的操作,而智力技能的活动对象是头脑中的映像。
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加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和动作技能四种。
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