学生在教师的指导下，通过运用知识解决事先设定的问题来培养能力的教育组织形式是（）。

学生在教师指导下，运用一门课程或几门课程的知识来解决综合性的问题的教育组织形式是（）。

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学生在教师指导下通过独立的探索、创造性地解决问题、获取知识和发展能力的方法称为（）

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（）法是学生在教师的指导下通过独立的探索，创造性的解决问题，获取知识和发展能力的方法。

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（）指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

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实习是学生在教师或工程技术人员的组织指导下，参与一定的实际工作或生产操作，借以掌握相关技术、技能或综合运用知识于实践的教学活动。

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下列属于通过教师指导下学生的独立活动获取知识技能的方法的有（）

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将教学内容设计成一个或多个具体的任务，学生在教师的指导下，通过完成任务，来培养发现、分析和解决问题的能力，这种教学方法称为（）。

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研究性学习的含义有广义和狭义两种理解，广义是一种学习方式，狭义是学生在教师指导下，从自身生活和社会生活综合选择并确定研究专题，以类似（）的方式，主动的获取知识，应用知识，最终解决问题的学习生活。

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实验法是指学生在教师的指导下使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。

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