最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）

最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。

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最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）

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最早提出班级授课制的是（）。

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首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是（）。

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捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。(教育学)

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班级授课制也有它的缺点，主要表现在强调系统的书本知识学习，容易产生理论与实际脱节，强调教学过程的标准同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。

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我国最早采用班级授课制是在（）年清政府在北京设立的京师同文馆。

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我国的班级授课制最早始于唐代。

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现场教学是班级授课制的（）。

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