在深度知觉中，来自视觉线索本身的深度线索有（）。

双眼视差是（）知觉的重要线索。

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—些人主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置，那么他们所具有的认知方式为（）。

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以讲授内容的内在联系为线索，以大小不同的标号，按教学内容本身的层次含义标出相应的语句，以此体现教学信息的结构体系这属于板书类型中的（）。

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加工信息时主要依赖来自客观环境的线索，对社会科学、儿童教育、社会工作、文秘公关等与人交往的职业感兴趣的个体的认知风格属于（）。

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在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。

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个人能用语言进行直接描述且具备有意识的提取线索的知识是（）。

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在操作技能形成过程中，主要靠视觉控制的阶段是（）。

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教师在教学过程中使用不同颜色的粉笔板书，是由初中生的知觉活动特性所决定的，该知觉特性是（）。

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在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于（）

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