A罗森塔尔效应
B光环效应
C习得无助效应
D首因效应
在现实生活中有时我们会发现,狗会“收养”流浪猫,并且能很好相处,这说明了()
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教学过程中,教师给学生以足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出学习行为。这种心理效应是我们所说的()
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我们在学习和生活中如果产生心理问题,下列哪一项不是我们可以采取的措施?()
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在日常生活中我们经常看到这样一种现象:一块镜面,如果表面有尘埃,往上呵气时会形成雾状水覆盖在上面,但如果将镜面擦干净再呵气,不会形成一层雾状水。请用成核理论解释之。
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某领导对某教师有好印象就认为他什么都好,如果有不好印象就认为一无是处,这种认识偏见属于()
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在教学中,教师常常引用实例、图解等来说明原理、法则等问题,这是思维过程的()
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试述气质及其在现实生活中的意义。
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谈一下杠杆原理在现实生活中的运用。
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Seligman(塞利格曼)研究团队的积极优势手册,描述了人类所能具有的各种各样的优点、长处,其目的是发现我们的优势型特质,并在日常生活中提高对这些性格力量的运用。
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