在教学中，教师常常引用实例、图解等来说明原理、法则等问题，这是思维过程的（）

教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出学习行为。这种心理效应是我们所说的（）

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以教学实例说明培养学生良好想象品质的重要意义。

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教师使用“反语”，儿童常常不能理解，说明幼儿理解的特点是（）。

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结合实例说明如何在服务中树立良好的第一印象？

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某教师认为学校管理混乱，与领导沟通不畅通，自己疲于应付教学活动，常常心情烦躁、易怒、情绪紧张。按照他的说法，造成这种压力的原因是（）

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教师的教育机智在教学中主要体现在（）

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在情景认知教学理论中，教师的作用在于（）。

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教师在教学中如何调节学生的情绪？

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教师在课堂教学中的情感投入主要有（）。

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