我国教育方针的精神实质是什么？
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简述我国现行学校教育的类别体系。
我国现行的学校教育系统的级别层次包括（）。
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我国现行的学校教育系统，在类别上包括（）。
从现代学校教育制度的类型来看，现行我国的学制属于（）。
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简述我国小学教育的任务与培养目标。
简述我国中小学教育的特点。
简述教育对象的本质特征，以及我国当代青少年的新特征。
结合实际，谈谈你对素质教育内涵和实质的理解。
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