课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。

课堂学习评价的关键策略在于（）

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课堂教学每一个环节都是围绕（）展开的。

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课程中提到的几何画板在数学课堂自主学习中作用主要是（）。

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在本课例中，学生和老师在课堂中多次进行学习内容的交流和展示，主要使用的软件平台是（）

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微课程主要适用于网络学习，微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。

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课堂管理是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。

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（）主要有教学过程的评价、学习活动的评价以及教学效果的评价。

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利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式。

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网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外。

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