A道德
B利他
C移情
D社会价值
个人本位与社会本位是高等教育两种相对的两种价值取向。以个人为中心的个人本位价值观强调,高等教育目的在于(),既培养全面和谐的人;以社会为中心的社会本位价值观强调,高等教育目的是()
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()是一种教育理论流派,这种教育理论认为教育的根本目的应该是培养自我完善的人。
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强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是()。
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幼儿园的社会教育是教师按照国家的教育目标和一定的社会价值取向,针对不同年龄儿童的发展特点,通过有目的、有计划、有组织的实施教育影响,以发展儿童的社会认知、社会情感和社会行为的教育。
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行为注意学习理论认为强化物不具有明显的个体差异。
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强调社会文化背景对人格发展的作用,认为发展是一个生物的人在一定社会文化背景中的适应,提出了自己的心理社会发展八阶段理论的心理学家是()
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社会文化取向的建构主义认为()、()存在一定文化背景中。
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预示新的社会状态的教育目的的价值取向有哪些?
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行为取向的课程目标具有导向功能,控制功能,激励功能,评价功能。
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