A基础研究.注重建立—般知识、原理,如研究工作者所进行的纯学术研究
B应用研究,指运用基础理论,深入考察某一局部领域特殊规律的研究。
C行动研究,指为解决学校、班级或教育大纲等教育实践提出的即时问题,立竿见影地应用而进行的研究。
D科学研究,一般是指利用科研手段和装备,为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动。
教育行政主体的权力作用是通过()来体现的。
单选题查看答案
社区既是兴办学前教育的主体,同时也是学前教育的直接受益者。
判断题查看答案
下列选项中,哪一项不属于常用的反思性教学和教育视导方式?()
单选题查看答案
下列有关幼儿园的教育目标与管理目标的关系说法正确的是()。
单选题查看答案
班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位,幼儿教师是保教活动的主体。
判断题查看答案
班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位,幼儿教师是保教活动的主体。
判断题查看答案
幼儿教育既具有教育性,又具有(),因而就决定了学前教育行政体制较之义务教育或一般基础教育的行政管理所具有的不同特点。
单选题查看答案
下列哪些是关于学期教育工作计划的制订内容?()
多选题查看答案
各级教育行政领导的视导评价、督学系统的督导评价、专家、同行评价等都属于()。
单选题查看答案