A幼儿园领导的工作作风
B幼儿教师的言行举止
C幼儿园的设备设施
D幼儿家长对幼儿园的看法
简述幼儿园的性质和任务
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善于运用教育教学理论,结合幼儿心理特点和接受能力,对教育活动进行设计,并选择恰当的教学方法,促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的()。
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幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。
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幼儿对班级活动表现出明显的选择性和倾向性。这是哪一幼儿班级生活的年龄特点?()
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在幼儿班级这一幼儿集体或幼儿生活、活动共同体中,主要矛盾是()。
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简述幼儿园教师的职责、权利和义务
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幼儿园对幼儿提供视觉、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿的现实发展水平。这是什么原则的要求?()
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有的教师认为,教育只能是跟随幼儿的发展,教师就像园丁一样。这主要违背了()。
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幼儿重要的学习方式是观察和模仿,因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观?()
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