教育研究的结果能被有把握地准确地解释的程度是（）。
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教育研究的结果能被有把握地准确解释的程度叫教育研究的（）。
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试述应如何建设社会主义市场经济体制。
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按照西方学者的观点，如何利用制造衰退来逆转通货膨胀？
何为吉芬商品，其需求曲线形状如何？试利用收入效应和替代效应加以说明。
试述《巴塞尔协议》的目的和主要内容。
试述《易传》和《老子》的道器关系论。
试述“性善论”与“性恶论”的区别和联系。
试述科举制度的兴起、发展和对教育的影响。
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