职业道德是教师教书育人的必备素质。

我国（）指出，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

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在教育部《高校教师职业道德规范》文件中对教书育人规范有如下的要求（）

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树立正确的（）教师才能做到宠辱不惊，始终以教书育人为自己的职业自豪。

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教书育人是指高校教师在人才培养的各个环节中，依据一定社会对大学生的品德要求，结合自身的道德影响，言传身教（）培养大学生思想品德的过程。

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教师职业素质中的社会素质包括（）。

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（）是教师行为的道德价值的仲裁者，对教师的职业行为与素质具有制裁与激励、教育与监督作用。

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要想提高教师的职业道德素质，就必须努力提高教师的（）。

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属于教师职业素质中的自然素质的是（）。

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为了适应国际化趋势，高校必须迫切要求高校教师（），开拓思路，加强学习，在提高自身育人能力的同时，注重提高自身的道德水平。

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