多选题
A有目的
B有意识
C有组织
D有系统
E有原则
正确答案
答案解析
略
相似试题
从教育手段上看，教书育人是一种持续行为，主要有两个途径：一是通过高校教师课堂内外的教学科研和社会服务的各环节来实现；二是通过言传身教来完成，其中（）。
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在教育部《高校教师职业道德规范》文件中对教书育人规范有如下的要求（）
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为了适应国际化趋势，高校必须迫切要求高校教师（），开拓思路，加强学习，在提高自身育人能力的同时，注重提高自身的道德水平。
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高校教师坚持（）是适应现代教育全面育人的需要。
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人们常说“高等学校各门课程都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。”作为高校教师，对于这句话应怎么看？（）。
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教育方针是高校最高层次的培养目标，是一种反映一定时期社会价值观念的、具有普遍指导意义的育人标准。
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某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。
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主要用于培养骨干教师和学术带头人的高校教师培养形式是（）。
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高校教师培养的形式主要是（）。
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