举例说明如何进行幼儿园角色游戏活动过程中的现场指导。
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垂直指导法是指当游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时,家长直接对幼儿的行为进行干预。
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为了让儿童学会分辨几种动物的叫声,某幼儿园小班设计了《听听谁在叫》的有规则游戏。请一个儿童站在前边,由教师给他戴上一个动物头饰,其余儿童按动物头饰发出该动物的叫声,由戴头饰的儿童猜自己头上戴的是什么动物头饰。戴头饰的儿童不能看头饰,其他儿童只能发出动物的叫声,不能说出动物的名称。猜对了得胜,可戴着头饰回到座位去。分析如何对该有规则游戏进行指导。
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角色游戏(表演游戏、结构游戏、规则游戏)中教师的指导策略有哪些?
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简述规则游戏的组织与指导原则。
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简述有规则游戏的指导要点。
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小班幼儿规则游戏的特点及指导要点有哪些?
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下列关于教师对幼儿规则游戏的组织与指导,不适宜的做法是()。
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教师应如何针对不同的年龄特征指导游戏?
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