A对是非、善恶及荣辱的认识、判断和评价
B对事物的爱憎、好恶的态度
C为实现一定的道德目的、道德行为所做出的自觉的、坚持不懈的努力
D在道德规范的调节下,在行动上对他人、对社会做出的反应
E心悦诚服地接受或改变某种道德观点或信念
德育过程培养学生"知"的含义是()。
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护理德育首先必须培养建立一个优良的集体,体现了德育的哪项原则()。
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通过角色扮演的过程所提供的实例,来探索学生的()及价值观,培养其解决问题的能力及组织活动能力。
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德育过程是教育者将一定的思想准则和()转化为()的过程。
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德育,是教师通过科学的教育途经,利用正确的教育方法,按照一定的社会要求,有目的、有计划、有系统、有组织的对学生施加影响。
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教师既要重视学生理论教育,又要引导学生参加社会实践,体现了德育的哪项原则()。
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说服教育法主要是培养学生的()。
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美育是培养学生正确的审美观点和()的能力的教育。
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教师指导学生阅读参考资料、培养自学能力、获得知识的教学方法是:()
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