A智力技能
B学习自觉性
C元认知策略
D自我意识
对学习过程中制订自我学习计划,实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为()
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在教学过程中,学生对自己的学习状况进行自我评估或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()。
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教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,()地学习,并将所学的知识运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越。
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人本主义学者认为学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程,与“自我”的形成无关。()
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行为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()
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现代教学评价主张把评价者的()作为整个评价过程的预评阶段,并给予充分的重视。它可以培养学生的反思意识和自我监控能力以及对学习负责的态度。
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试论学习中的自我监控策略。
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()是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。
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在学习动机的理论中,最早提出自我效能感理论的是()。
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