A对
B错
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经( )的形式储存在长时记忆中。
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信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经编码的形式储存在( )中。
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美国学者华生认为:“目标就是价值,假如目标有价值,并且人愿意获得它,那么,它便能使学习者付出为达到该目标所需要的力量。”
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()学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。
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学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。
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学生,学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。
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布鲁纳认为学习是一个主动的过程,对学习的最好的激发就是()
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与行为主义认为学习起因于外界刺激的反应不同,强调学习的内部机制或内部过程的计算机辅助教学的学习理论基础是()
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认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构,并让学生掌握学科的知识结构”这是下面哪种理论的观点?()
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