A知为基础,就是获取知识学习的过程
B信为动力,就是对知识信息的积极态度
C行是指行动或实践,包括促进健康行为、消除危害健康行为等行为改变过程
D知、信、行三者存在因果关系,但没有必然性
E获得知识并建立信念后,很快会出现行为上的转变
在知—信—行模式中,改变行为的动力是()
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关于健康教育,下列叙述错误的是()
“知信行”理论中,“知”、“信”、“行”三者之间的关系是()。
关于健康教育的叙述不正确的是()
关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是()。
关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述,正确的是()。
下列不属于健康信念模式内容的是()
下列行为属于日常健康行为的是()。
下列不属于危害健康行为的是()。
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