A反射练习时期
B习惯动作时期
C有目的动作形成时期
D感知行动时期
婴儿的动作与目的与手段已经分化,智慧动作出现,该阶段的行为模式处于()。
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依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。
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若想满足幼儿需要的心理环境,需要考虑的问题更全面,包括保教人员之间的关系、保教人员与幼儿之间的关系、幼儿之间的关系、园长与师生之间的关系,还包括园长的建园标准、处事作风,幼儿园中其他工作人员的情感、态度、行为,等等。这体现了幼儿心理环境的( )。
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父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是( )。
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父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。
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()可以帮助儿童克服冲动与攻击性行为,还有助利他行为的实践。
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2岁前婴儿直觉行动式的思维使得其动作具有一些特点,以下错误的表述是()。
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幼儿知识经验有限,还没有形成固定的道德观念和行为标准,他们(),因此,幼儿教育工作者应从幼儿人园开始就进行良好的习惯培养,为道德的启蒙教育打下基础。
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幼儿知识经验有限还没有形成固定的道德观念和行为标准,他们( ),因此,幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好的习惯培养,为道德的启蒙教育打下基础。
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