人与动物在生活过程中获得个体行为经验，并由经验引起行为或思维的较持久变化的过程，称为（）。

（）是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为较持久的变化过程。

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广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对（）

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（）包括了从低等动物到人类在后天生活过程中，通过活动、练习，获得行为经验的过程。

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广义的学习泛指个体由获得经验引起比较持久的行为变化的过程。

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鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为（）活动积累经验与素材，

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听话只听一半是（）儿童在生活上的行为问题。

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从人与人之间思想观念的交流与人与人之间的相互作用中获得的经验，皮亚杰称为（）

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个体通过对他人行为与强化结果的观察而获得新的行为的过程称为（）

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（）是教育过程中直接观察并记录个体某种心理活动的表现或者行为变化，从而对学生心理进行了解。

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