卢梭的儿童传记小说《()》对儿童文学的催生具有重要意义。
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游戏是儿童的基本活动,游戏对促进儿童()具有重要作用。
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法国思想家卢梭出版了一部在教育史和儿童文化史上具有划时代意义的著作是()
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卢梭提出,12岁以前的儿童处于理性的睡眠期,对幼小儿童的错误应采用自然后果法。
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卢梭课程教学思想的核心,在于创造性地发展儿童内部的“自然性”,这种自然性,不是静止不变的,它具有无限创造性的潜在能力。
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柏拉图认为,“学习即()”,教育的最终目的是促使“灵魂转向”。卢梭主张对儿童进行适应自然发展过程的()教育。
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儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义,主要表现在:游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童()的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。
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提出人的教育应从摇篮开始,强调周围环境对儿童最初概念形成具有重要影响的罗马教育家是()
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插图在儿童读物中最重要的功能就是()。插图实质上就是文字的说明和补充,是对文字的图解。此外,优秀的插图还具有()功能。
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