A学生家中是否电脑及上网条件
B设计的自测题的开放与截至时间
C设置的自测题是否在做完后马上呈现答案
D是否允许学生可以多次进行自测
张老师制作六年级语文“回顾.拓展三”PPT,做到第三张幻灯片显示“注意首尾呼应的写作方法”,然后她想再次引导学生比较第一张幻灯片上的《十六年前的回忆》一文的第一段和最后一段,引领学生将课文作为例子来学习写作方法。此时,她可以使用PowerPoint所提供的()进行超文本链接。
单选题查看答案
小学英语学科李老师想提高学生的口语能力,以下方法恰当且采用了技术支持的有()
多选题查看答案
张老师是一名化学老师,他在网络教学平台上备课时,发现无法把化学符号输入到平台上,以下替代方法最可行的是()
单选题查看答案
王老师下周一要去别的学校讲课,讲课的环境中有多媒体计算机,因此王老师打算自己制作一个课件,用于在课堂上进行知识传授。请问,这个课件属于()
单选题查看答案
在英语教学中,王老师在教单词发音的时候,应该将所有单词放到PowerPoint课件上展示给学生看,由学生自己练习发音。
判断题查看答案
一年级《七巧板》的教学活动,老师安排在计算机房,利用老师设置好的进程和一些背景材料,按一定的步骤解决用七巧板拼图的问题。这一教学模式属于()
单选题查看答案
在教学五年级《小数乘法》时,老师让学生独立去计算0.1*11.3,再汇报说说是怎么计算的,这属于信息技术环境下通用的教学策略中的()
单选题查看答案
在教学二年级笔算《两位数减法》时,老师让学生自己独立去计算32-26,再汇报说说是怎样计算的,这属于信息技术环境下通用的教学策略中的()。
单选题查看答案
在教学一年级《整十数加一位数》时,老师让学生自己独立去计算30+4,再汇报说说是怎么想的。这是属于信息技术环境下通用的教学策略中的()
单选题查看答案