A联想学习
B强化学习
C观察学习
D社会学习
E行为学习
个体对情境中的客体通过态度来赋予其意义,这是态度的()功能。
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个体倾向于发展能给自己带来利益的态度,这是态度的()功能。
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某种态度在个体态度体系及相关价值体系中,接近核心价值的程度,反映了态度()属性。
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个体运用身体或肢体姿态表达情感及态度的体语,称之为()。
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态度改变是指个体已经形成或原先持有的态度发生了变化,这种变化包括()。
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社会判断理论认为,当一种新观点处于个体的()时,最有可能引起个体态度的改变。
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存在于个体内部的原因,如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征,属于()。
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()是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度,正确地对待自己的长处和短处,以平常心面对自我现实。
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功能失调态度是可以通过( )量化。
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