A社会物质生产领域和精神生活领域中的创造者
B有道德和文化素养的人,是人类文化财富的鉴赏者和细心的保护者
C物质和精神财富的享用者
D积极的社会活动者
E树立崇高道德基础上的新家庭的建立者
在苏霍姆林斯基看来,在全面和谐的教育中应占有主导地位的是()
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下列各项,属于苏霍姆林斯基的“全面和谐发展教育”的内容的是()。
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苏霍姆林斯基在()一书中写道:“要实现全面发展,就要使智育、体育、德育、劳动教育和审美教育深入地相互渗透和相互交织,使这几个方面的教育呈现为一个统一的完整过程。”
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苏霍姆林斯基提出了()理论。
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简述苏霍姆林斯基教育思想的主要特征。
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下列哪些著作是由苏霍姆林斯基所写?()
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乌申斯基认为教育的目的是培养全面和谐发展的人。那么,他认为的和谐发展的人应包括()
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苏霍姆林斯基进行其教育实践活动的场所、进行教育科学研究的基地是()
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苏霍姆林斯基认为人的活动的两大职能是认识、理解客观世界和()
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