阅读践行即读以致用，它包括两个意思，一是（）； 一是（）。
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一个课件设计时—股要考虑树型结构、呈现方式、（）控制和拓展选择四个方面的问题。
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写作经历两个转化，一是（）的转化，二是（）的转化。
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“为了每一个学生的发展”所追求的教育理念包括哪些内容？
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师生合作是教学方法这一概念的核心。
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早在1836年，德国语言学家（）就提出了（）这个概念。
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联系实际，谈谈在语文学习中学生的智力因素应包括哪些方面的能力？
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语文教案的整体结构一般分两大部分（）和（）。
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现代教育的基本价值取向是：为了每一个学生的（）。
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