在幼儿园语言教育实践中，计算机多媒体手段（）

计算机多媒体手段可以用来（）幼儿园的语言教学。

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课堂教学中所使用的计算机多媒体技术主要是辅助教师教的一种手段，现代教育技术参与课堂教学，本质上（）改变教学过程的实质。

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（）是运用计算机多媒体技术再现或创设具有情绪色彩的具体生动的形象或场景，使幼儿在愉悦的氛围中学习知识、受到感染和教育的一种方法。

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在苏联的幼儿园教育实践中，主要的教学模式是（）

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除了文中提及的语文教学对现代教育手段的利用，你认为在实践教学中还有哪些方面可利用现代教育手段？

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在幼儿园音乐教育中，（）是教育的媒介；（）是教育的手段；（）的全面、和谐发展是音乐教育的终极目标。

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在幼儿教育实践中，如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系？

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在计算机辅助语言教育活动中，多媒体情境教学法发挥了计算机的（）

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教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段，而是指人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为（）（物化形态）和（）（智能形态）大类。

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