评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）

评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）

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如何建立促进学生全面发展的评价体系？

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建立促进学生全面发展的评价体系，建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以（）为主，校长教师学生家长（）的评价制度。

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新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念，是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。

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建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）

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建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）

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进行学生评价时，评价内容应是全面的，这反映了社会发展的要求和人的身心发展需求。

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为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳人学业成绩中给予加分。这种评价方法称之为（）。

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教师在评价学生时，往往受到学生学习成绩的影响。同样是体育课表现出色的，对好成绩的学生的评价是“德智体全面发展”，对差学生的评价是“头脑简单，四肢发达”。这属于（）。

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