“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（）。

幼儿在认识了兔子、乌龟、松鼠之后学习“动物”的概念，这属于（）。

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教师这一教学过程中的要素涉及的内容有（）。

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人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的（）。

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学前儿童在游戏活动中，能逐渐与别人联系、合作活动，这说明他们的注意的（）

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儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”这属于（）

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有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于（）。

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教师尽可能采用最好的技能和技巧来使学生掌握某种学习，这体现了教师的角色为（）

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教师用最好的技能和技巧促进学生学习，这体现了教帅在教学中的角色为（）

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教师在于完善个体的心智，是知识渊博、有理智和有道德感的人类发展者，这体现了教师（）角色

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