要想实施启发式教学，关键在于（）。
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通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是发现教学。
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通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）。
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通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。
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如何创设良好的课堂教学情境?
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不是创设情境的教学方法是（）。
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创设教学情境的方法有哪些？
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简述创设教学情境的步骤。
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简述新课程改革下的课堂教学中情境创设的具体应用。
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