教育理论来源于（）。

马克思主义教育学认为教育起源于（），起源于劳动过程中（）和（）的辩证统一。

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教育起源于原始社会儿童日常生活中对成人行为的“无意识模仿”，主张这一观点的是教育的（）

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“启发”一词源于《论语》中所讲的（）。

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检验教育理论正确与否的标准是（）。

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简述教育原理的理论功能。

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确立我国教育战略地位的理论依据是（）

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现代教育所独有的教育动能有（）

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快乐教育又称（），主要是一种教育观念、（）。

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终身教育主张教育是一个（）的过程。

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