A工作业绩
B工作形象
C工作态度
D工作能力
所谓(),是指在特定的工作情景之中,驱动个体取得卓越工作绩效的一系列特征的组合,它反映了员工以不同方式表现出来的知识、技能、个性和内驱力等。
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性格的意志特征是指个体在调节自己行为方式的过程中所表现出来的意志力。
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学习力是指一个人在通过体验或者传授获得知识和技能的过程中所表现出来的()
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学习力是指一个人在通过体验或者传授获得知识和技能的过程中所表现出来的动力强度、()和认知能力。
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行为型目标是员工为完成组织绩效目标必须表现出来的工作行为,以下不属于行为型目标的是()
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绩效考评的过程中,通过列举一些事例来证明员工实际工作表现的这种评价方法,称为()
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行政伦理是行政组织及其工作人员在行使公共权力、从事公务活动中,所应确立和遵守的()的总和,是行政权力的行使者在行使权力过程中所表现出来的—种特殊的职业伦理。
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胜任力模型是指在组织中特定的工作岗位所要求的与高绩效相关的一系列()的综合描述。
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人员培训是指企业通过各种方式使员工具备完成现在或将来工作所需要的知识、技能并改变工作态度,以改善员工在现在或将来职位上的工作绩效,所进行的有计划、有系统的战略性人力资本投资的活动过程。
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