如何理解米德的“一般化他人”理论？
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简述米德的“自我发展理论”的主要观点。
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米德的想像演习理论是什么？
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米德的文化人格理论？
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米德，托马斯，库利理解的社会学理论是什么？
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"重要他人"是美国社会学家米德在米尔斯的自我发展理论的基础上首先明确提出的一个概念。
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教育的互动理论主要源于社会学、社会心理学中的“互动论”，米德是互动论的创始者
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戈夫曼在《日常生活中的自我呈现》一书中回答了“人为什么表演”和“人怎样表演”两个问题，围绕这两个问题，他发展了角色扮演的概念。他的理论被称为（）。
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试用米德的社会化理论对下列资料进行分析解释：一个3岁的小女孩根据妈妈的要求将玩具和糖果与自己的哥哥分享，随着年龄的增长，当她走出家门，和小朋友一起玩耍游戏时，她逐渐学会了根据游戏规则来进行游戏活动。
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