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略
相似试题
口吃的具体表现包括重复发音、插入语、言语中阻和（）。
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口吃的特征有延长发音、言语中阻、重复发音和（）。
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“把、把、把、把门打开”具体属于（）的口吃问题。
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“老师，那个什么，我要一支红色的笔”具体属于（）口吃问题。
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波贝格（Boberg）为我们鉴别真正的口吃提供了三项标准，这些标准不包括（）
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教学疾病的具体表现形式不包括（）。
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多米尼克是个5岁男孩，有好几个兄弟姐妹。多米尼克在两个 月前出现口吃。他的口吃包括反复重复向个字及音节，倒如，他会说“下面轮到我„„我„„我了”。 当他激动时更易口吃。出现口吃时弟妹们总是笑话他，有时父母帮 他把话说完。
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多米尼克是个5岁男孩，有好几个兄弟姐妹。多米尼克在两个 月前出现口吃。他的口吃包括反复重复向个字及音节，倒如，他会说“下面轮到我„„我„„我了”。 当他激动时更易口吃。出现口吃时弟妹们总是笑话他，有时父母帮 他把话说完。
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课程内容包括哪几个方面的内容？课程内容的具体表现形式有哪些？
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