（）是科学界认同和共同遵守的稳定而持久的心理和习惯为倾向性，是科学的人道本质所要求的价值理念、思想品质和行为规范的综合体。

教师心理健康的标准：认同教师角色，悦纳教师职业；（）；对教育环境的良好适应和改造；具有稳定而积极的教育心境。

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个人遵守社会道德规范而行动时所表现出来的稳定特点，称为（）。

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与长远目标相联系的一类动机，具有较高的稳定性和持久性，可称为（）

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以下不属于目前学界认同的教学过程本质的特征是（）。

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既然科学理论是不断变化的，那么科学知识就不具备持久性。

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综合各家观点，可以将学习定义为，有机体通过与其所处环境的相互作用，从而引起的在知识、态度、行为或行为潜能上的相对稳定而持久的变化。下列对该定义理解正确的是（）。

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综合各家观点，可以将学习定义为，有机体通过与其所处环境的相互作用，从而引起的在知识、态度、行为或行为潜能上的相对稳定而持久的变化。下列对该定义理解正确的是（）

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对自己所从事专业的目标、文化以及专业共同体从心理上认同并且树立起坚定的专业信念、专业责任和专业荣誉感，是指（）

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家庭教育具有很强的稳定性、持久性，这体现了家庭教育的性质是（）。

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