A更侧重于教育者施教传道的方法
B只强调受教育者受教修养的方法
C只强调受教育者受教修养的方法
D强调施教传道和受教修养的统一
与古代德育相比,现代德育有许多特点,其中表现在德育的本性和存在形式上的基本特点是()。
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在德育中任何方法上的不当,都没有比教育者自身言行不一更糟糕的了。
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德育的成败,无不有其德育方法上的原因,有效的德育不仅在于重视德育方法的意义,也要重视方法的恰当选择和运用,以便增强方法的有效性。
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古代德育与现代德育的特点?
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德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德育思想、内容、原则、方法等方面的成果来丰富、发展自己,这表明德育具有().
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德育过程是指德育工作实施过程,良好的德育效应,在很大程度上取决于德育工作实施的质量,即取决德育过程的质量。
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在原始社会,德育采用的是“口耳相传”、“长者施教”;随着文字的产生,竹简、绢帛的出现,特别是造纸术和印刷术的发明和应用,读书指导法引进古代学校德育实践;在现代,电影电视等视听设备的出现并引进教育,运用于德育。这说明()。
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现代德育建立的基础是()
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不属于现代德育评价的特点的是()。
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