正确答案
第一、教学上的授受关系：1、从教育内容的角度说，教师是传授者，学生是接受者。2、学生主体的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。3、对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。教育的真正目的是促进学生的自主发展；
第二、人格上的平等关系：1、学生作为一个独立的社会个体，在人格上是与教师是平等的。2、真正民主的师生关系，是一种朋友式的友好与帮助的关系;第三、社会道德上的相互促进关系：1、师生关系从本质上讲是一种“人-----人”关系。2、教师对学生的蝺不仅体现在知识和智力上，而且体现在思想和人格上。