多选题
A高尚的动机与低级的动机
B近景的直接性动机和远景的间接性动机
C内部学习动机和外部学习动机
D主导性动机和辅助性动机
E主导性动机和外部学习动机
正确答案
答案解析
根据动机产生的诱因来源，可以把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为高尚的学习动机和低级的学习动机、根据学习动机起作用时间的长短，可以把学习动机分为近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机、从实际效能上看，有主导性学习动机与辅助性学习动机。根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔等人将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。