A认识事物的需要
B思维习惯的不同
C改造世界的需要
D审美情趣不同
王安石《泊船瓜州》中有著名的"春风又绿江南岸,明月何时照我还";柳宗元也有名句"欵乃一声山水绿"。同是一个"绿",可前一个是动词,后一个是形容词。前后两个"绿"字都是()
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王安石的《元日》诗:"爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符"诗中所写的习俗发生在今天的()。
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“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是指()
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案例: 教师在上音乐鉴赏课《丝竹相和》的过程中,不仅带来了一些乐器并且与学生一起仔细分析、讨论江南丝竹、广东音乐的产生过程,以及历史上的一些著名的曲牌等;而且教师又分享了江南丝竹和广东音乐的一些区别等;继而让学生观看了《中花六板》《娱乐升平》片段,接着介绍了这两个乐曲的旋律特点和演奏的心得体会。在45分钟时间里学生只听了一遍老师演奏和演奏片段,下课铃就响了。 问题:依据《普通高中音乐课程标准》基本理念,对上面的教学案例片段进行分析,并简述你的观点。
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"寒雪梅中尽,春风柳上归。"这句诗蕴涵的哲理是()
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王安石提出“形者,有生之本”,与之相对立的观点是()。
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王安石颁行的青苗法、市易法、方田均税法所起到的直接作用是()
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“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”这首诗揭示了()。
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北宋王安石变法,着眼于稳定物价的措施是()
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