在唯物主义的辩证逻辑的科学体系中，辩证思维方法是（）
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大学生的思维从（）向辩证逻辑思维转化。
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最早系统地总结了人类辩证思维的成果并创立了辩证逻辑的人是（）
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基础理论知识主要包括形式逻辑，辩证逻辑，（）和数学逻辑。
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辩证思维的特征有（）
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“重视辩证思维的培养”不属于培养创造性思维的环节之一。
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大学生逻辑思维高度发展，辩证思维逐渐成熟，（）等趋向稳定，独立学习风格初步形成。
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（）思维能力泛指个人能够辩证地评估、判断某一事物和现象好坏利弊的能力。
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（）思维能力泛指个人能够辩证地评估、判断某一事物和现象好坏利弊的能力。
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