在唯物主义的辩证逻辑的科学体系中，辩证思维方法是（）

辩证唯物主义认为，人的发展是个体的内在因素与外在环境在（）中相互作用的结果

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在科学体系中同一学科的内部，一般是具有严密的（），原因在于科学是逻辑化的支持体系，不同学科的之间，也何以通过逻辑的关系，把它紧密的联系在一起。

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马克思主义教育学认为教育起源于（），起源于劳动过程中（）和（）的辩证统一。

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科学的分析方法包括一种：辩证分析方法。

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培养唯物辩证思想的益处有哪些？

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（）是指经验总结的内容符合辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，体现教育工作的客观规律，在一定范围内具有代表性，对于教育教学实践活动具有指导意义。

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识字教学要“教给学生识字的方法，培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的（）

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小学语文教学必须以辩证唯物主义为指导思想，着重体现的三个观点是（）

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高等教育心理学研究的总原则是辩证唯物主义和历史唯物主义，具体有（）、（）、（）、（）和（）。

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