物理学习的动力系统是负责物理（）、维持和持续的系统。

物理学习操作系统是负责信息知识的（）、加工、贮存、输出等具体实质性学习职能的系统，即所谓物理认知系统。

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学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。

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所谓学习动机，是指（）和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。

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物理学习系统包括三个子系统，即（）、操作系统和控制系统。

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物理复习的意义是什么？物理复习的种类和方法有哪些？ 

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物理学中的定律、（）、原理、定则、法则及有关公式，是物理现象、物理过程的本质联系在一定条件下必然发生、发展和变化的规律性的反映，统称物理规律。

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量分为用于定量描述物理现象的物理量和日常生活中使用的非物理量，前者使用的单位是一般量词，后者使用的是法定计量单位。（）

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物理学是应用数学方法最充分和成功的科学。

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最重要和最良性的学习动力是（）。

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