在有阶级的社会里，管理的（）的核心是为一定阶级利益服务的，它是有阶级性的。

在阶级社会里，“超阶级，超政治”的教育是不存在的。

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在阶级社会里，美的社会性主要表现为（）

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教育管理归根到底是为一定国家占统治地位阶段的政治路线和阶级政策服务的。“教育管理中立”是根本行不通的。

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教育子女的方法是多种多样的；同时，教育方法也有科学与否、正确与否之分。就教育方法本身来说，有阶级性的。在阶级社会里，不同的家庭都分别属于一定的阶级。

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思想素质涵盖面很宽，包括政治、经济、科技和军事思想素质等，在阶级社会里人们更要注重（）思想素质。

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在我国，高等学校可以追溯到（），在具有高等教育性质的学校机构里，辟雍为天子设立，（）为诸侯国君设立，（）则是为天子王宫中负责天文、水利、建筑、制造等各种技术部门管理的机构。

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秘书工作是为社会实践特别是（）服务的。

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在未来的社会中，教育的阶级性将随着阶级的消灭而（）

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教育行政组织机构是依法建立的（）机构，是为教育提供（）的社会单位。

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