斯金纳根据操作条件反应的学习理论，将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序，借助改进的教学机器，使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为（）

行为主义理论的代表理论主要有：巴甫洛夫的条件反射理论、斯金纳的操作条件反射理论和（）的社会学习理论。

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斯金纳的操作性条件反射理论

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美国的心理学家斯金纳的操作性条件反射理论中行为矫正的重要条件是（）。

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1954年斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文，指出了传统教学的缺点指出使用教学机器能解决许多教学问题。他根据他的（）和（）的理论设计了教学机器和程序教学。

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1954年哈佛大学行为主义心理学家斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文，指出了传统教学的缺点，指出使用教学机器能解决许多教学问题。他根据他的（）、和（）的理论设计了教学机器和程序教学。

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简述斯金纳的学习理论。

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斯金纳用自己发明的一种学习装置“斯金纳箱”实验创立了（）学习理论.

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简述斯金纳的新行为主义学习理论的主要观点。

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行为主义理论代表人物斯金纳认为（）是学习成功的关键。

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