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略
相似试题
程序教学模式的理论基础是斯金纳的行为主义心理学。
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（）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。
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1954年斯金纳发表了题为《学习的科学与教学的艺术》一文。
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1954年斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文，指出了传统教学的缺点指出使用教学机器能解决许多教学问题。他根据他的（）和（）的理论设计了教学机器和程序教学。
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行为主义理论代表人物斯金纳认为（）是学习成功的关键。
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美国的心理学家斯金纳的操作性条件反射理论中行为矫正的重要条件是（）。
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行为主义理论的代表理论主要有：巴甫洛夫的条件反射理论、斯金纳的操作条件反射理论和（）的社会学习理论。
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斯金纳提出的“小步子、（）、序列化、学习者参与、强化、自定步调”六个教学设计原则确立了行为主义教学设计的理论基石。
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目标管理思想最早是由美国管理学家（）在1954年提出来的。
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